我从2002年着手准备拓展训练以及野外生存培训开始的时候，就想着能把这个训练方式运用到青少年的教学中，因为青少年是我们国家的未来，看到中国的学生与国外的学生进行野外交流比赛的时候，总是结果不理想，试想一下，一个温室中长的花朵，能与自然长大的相比对抗吗？很多的学生的家长给自己的孩子带很多的吃的喝的，把本该属于孩子的能力给剥夺了，还没有跌倒马上就跑过去扶着。很多的孩子不知道在野外的生存的基本技能，试想一下，他就是再优秀又能怎样？到了自然界，同样是会被淘汰的。

    和很多的校长老师交流后，他们都不愿意做这件事情，因为有安全的风险。最终无奈选择了做成人的培训。记得只有郑州的先锋学校尝试过一两次。03年的时候国家说要在大学开设野外生存课程，当年一共7所大学开设，心里很是高兴，国家的教育终于也认识到了这一点。那时还听说到07年年底国家将在所有的大学开设野外生存课程，心理更是兴奋，私下很是努力的搜集各种野外生存的资料，进行学习。包括台外的，香港的，英国部队里面的，只要能找到的都学习一下，希望有用着的时候。但是，今天依然没有用到。

    07年，国家开始推行青少年校外活动中心，有幸接触了很多青少年教育的老师。他们也是很有这方面的想法，但是，安全依然是一个问题。我经常和他们进行交流，中国的青少年的未来该怎样？他们的生存能力怎样培养？他们的网瘾怎么解除？他们的世界观价值观怎么树立？一系列的问题摆在我们的面前。青少年校外活动中心的出现，我觉得我又看到了希望。

    但是，他们普遍资金不足，不能有很大的发展，我06年就看过一个校外活动中心，他们的负责人没有资金，就用原始的办法，通过朋友亲戚关系为校外活动中心办实事，修建澡堂，拉赞助。培训器材更是自己就近利用材料制作，背摔台为自己垒的，相依为命是用农村的石磙自己做的，独木桥，荡绳都是这样。真是一位好的老师，为了学生的将来千辛万苦。

    看着那些器材，我觉得校外活动中心将会越来越好。学生们一定也会越来越茁壮。